电影《红花曲》讲述在江南某市的织布厂，第一织布车间的工人们针对提高生产质量的方式展开了激烈的讨论。作为共产党员，黎玉贞既具前瞻性又理论扎实，她采用了“红花防疵”的工作模式并取得了显著成绩。虽然她已经在工作中表现出色，仍提议去另一家布厂吸收提高“布面平整度”的经验，力求再上一层楼。与此形成鲜明对比的是生产组长萧桂英，她对进一步学习持保守态度，认为其他小厂没有什么值得借鉴的，强调学习先进经验要“门当户对”。正当此时，新新布厂派来了两位优秀的生产工人；她们的到来让这个小组再次面对是否接纳外部经验的抉择。黎玉贞毫无保留地传授自己的布面防疵技术，同时也积极吸取她们宝贵的接头经验。而萧桂英则因为多年的先进荣誉逐渐滋生了自满，她既不愿意分享自己的技术，也没有意识到他人的优点。最终，她在全市的评比中落后于黎玉贞。经过党支部的帮助和黎玉贞的启发，萧桂英意识到了自己固步自封的结果，决定摒弃骄傲，与黎玉贞一起前往另一家工厂学习。这部作品揭示了个人与团队之间的协作与成长的重要性。它生动地表现了在技术与态度上的开放学习，强调了虚心和谦逊的美德。通过黎玉贞与萧桂英的对比，观众能够深刻反思自身在竞争和合作中的态度，从而更加珍惜团队中的每一个成长机会。