电影《山上的西蒙》讲述“你会自己整理床铺吗？”西蒙摇了摇头，表示否定。他的头部晃动不自然，自称缺乏自理能力。一次偶然的机会，他在山上遇到了一群身心障碍的青少年，并很快与他们建立起了深厚的友谊，特别是和潘文成为了最好的朋友。西蒙决定加入他们的特教学校。为了能融入这个新环境，他开始佩戴助听器，模仿他们的举止，逐渐在这里找到了归属感。在潘文的带领下，他学习了身心障碍者的种种技能，过着一段快乐的日子。然而，随着时间的推移，中心的工作人员逐渐发现西蒙并没有相关的障碍证明，这一切的伪装也即将面临考验。本片通过西蒙的独特经历，探讨了身份认同和归属的主题。尽管西蒙的行为出发点是为了融入这个群体，但他的伪装最终让人感受到社会对真实与虚假的双重标准。影片不仅带有讽刺意味，更深刻揭示了在寻找归属的过程中，人与人之间信任和理解的重要性。通过西蒙与潘文的友情，也让观众在笑中感受到温暖与思考，发人深省。